小编说：

貌不出众，却潇洒恣意；非才高八斗，却字字珠玑；可以捧起课本严肃端庄，也可以掩面笑得花枝乱颤；可以俯身化为孺子牛，也可以摇身变作天真孩童。天上明月是他，地上霜华亦是他，授业恩师是他，知心益友亦是他。严肃如他，温柔如他，而他只是关爱莘莘学子的他。今天，就让我们走近景燕波老师。

01“教书育人楷模”推荐词

与学生合影

泊而不淡，令人尊爱。

他两袖清风，只待花开；

尽职尽责，唯等风来。

鸿儒相伴，莫逆与交，

课上课下炫文采。

曾记否，节节数学课，独领风骚。

课堂活跃气氛，

引无数学生振精神，

函数几何，开拓“景”界；

曲线导数，令扎深根。

旁征博引，激扬文字，拨开一切暗与浑。

须三年，

看千钧一发，燕赵大地，

万骏飞奔！

02景燕波老师简介

景燕波，中学数学一级教师，石家庄市骨干教师。教学风格幽默自然，教学方法多样，课堂上善于解答学生的困惑，勤与学生互动，调动课堂气氛效果好。

数学功底扎实，擅长将抽象数学形象化、条理化，引导学生在其中感受生机勃勃的数学思想和朴素的数学道理。 爱岗乐教，善于钻研，多年带高三，善于观察学生情绪状态，并适时沟通交流，与学生关系亲切融洽，深受学生喜爱。

03景燕波老师育人理念

做敬业本真老师，育尚学重德人才。

04班主任寄语

寄语学生：

在人生最为青葱的高中阶段，希望同学们培养良好的性格品质，丰富自己的情感，找到自己的爱好，开阔阅读视野，增阅历，长见识。同时培养良好的学习习惯与思维习惯，善于发现问题并能自强、自立、自我提升，度过一个充满回忆的高中生活，并为将来的发展做足知识、能力、心理储备。

学生画笔下的景燕波老师

寄语家长：

我们的职业不同，社会角色不同，但我们有一个共同的使命，就是陪伴与帮助您的孩子、我们的学生健康成长，顺利的成人、成才。为此，让我们勤沟通，共努力，力争让我们的孩子们将来有一等的人品，一等的体魄，一等的见识！

05学生眼中的景燕波老师

2016级张昊：

景老师每次出现都是悄无声息的，阳光洒在他身旁，让脑门上闪耀耀眼的光芒，上课时他常常微张着嘴，在讲台上来回地踱着步子，时而沉稳时而激动地向我们传播着知识。他明亮的脑门是他绝顶正无穷的智慧，他浓密的胡茬是他辛劳的极值。

2016级赵哲辰：

景老师是非常规的数学老师。

他非常强，你以为你问的问题难得惊天动地，他扫两眼提笔就写出解答；他又非常细致，百般呵护着青春期少男少女脆弱的小心脏。

他十分严厉，以至随时给人以“Bo is watching you”的警戒感；他又非常慈祥，用风趣的语言解开心结，驱赶忧伤。景老师真的是一位好老师。

军训时陪伴在学生身边

2016级田梦欣：

厚重的眼镜后有一双锐利的双眼，炯炯有神地向外放着光芒。宽厚的手上总是沾满了粉笔灰，足见他讲课之投入。“聪明绝顶”的脑袋里装满了丰富的知识，还有那满下巴的胡须，给人印象深刻。

上课可爱风趣幽默，在循循善诱中引导学生进行学习，在成长的道路上给予我们帮助。但是还有另一幅严肃的样子，在违反纪律时，也会指出我们的错误，告诉我们正确的方法，给予我们引导。

最使人印象深刻的是，在自习课上，班主任坐在角落里，暗中观察每一名学生的一举一动，时刻在提醒激励着我们认真学习。

2016级薛育鑫：

开学第一天，当这位胡子拉碴有点微胖的男老师出现在我面前时，乌云充满心间。但在军训时无微不至地贴心照顾，第一堂数学课上流畅清晰地表达，幽默风趣地授课，都悄然改变了我对他的印象。

景老师——一位可爱的老师，上课总喜欢在我们犯困的时候讲笑话，点燃全班的热情。

景老师——一位有思想的老师，每逢迷茫，不知所措，在我们前方总会有一条光明的大道，这是他夜以继日为我们铺设的。

景老师——一位负责的老师，会生气但绝不记仇，有原则但绝不刻板，您生气时严肃的表情和上课时可爱的动作刻入我的脑海。

在我的人生中，您独一份。

家长会

2016级白天宇：

我眼中的老班，做事干净特利落。

我眼中的老班，英俊潇洒有风度。

我眼中的老班，才思敏捷特有范。

我眼中的老班，遇事不慌心坦荡。

我眼中的老班，有情有义真汉子。

我眼中的老班，认真负责求上进。

运动会上时刻关注学生

2016级杨博超：

景老师作为数学备课组组长，更作为我的数学老师，他兢兢业业和极强的责任感令我钦佩。

他严谨的治学态度和循循善诱的教导方式促进了我的心智发展。

我作为班委，更是从老班那学来了不少管理和交流的技巧。

总之，我非常喜爱我的班主任。

2016级张佳益：

我眼中的班主任是一位幽默风趣，说话独具风格，语言精致巧妙的人。他教会了我如何更宏观地分析解决问题，使我受益匪浅。

毕业典礼上与学生不舍地拥抱

2016级孙一凡：

我眼中的波波聪明绝顶，头上散发着智慧的光芒，胡子半脸，我常脑补他亲女儿时女儿的表情；体型嘛……就像一只小熊维尼。他笑起来的样子萌萌哒，让别人看了也想笑，他的萌为他平添了几分魅力。

他讲课最大的特点就是幽默。“特别好”“不碍事”是他的口头禅；上课时，常发生这一幕：“确定是这个数吗？”

“确定”

“再想一想，对吗？”

“对”

“真的吗”

“真的”

“嗯，对，学得真不错”。

众人无语。

2016级解博涵：

我眼中的班主任，风趣幽默却又不失严厉，他待人温和，与人亲近却又使人有几分小小的畏惧，他的课上总能调动我们的积极性，风趣幽默的语言，搞笑又不失深意的段子，形象贴切的比喻使枯燥的数学变得鲜活生动。

自习课上，他是一座镇妖塔，平时再捣蛋的同学见了他也成了五指山下的孙悟空，服服帖帖了。

这就是我眼中的班主任，Bling≈发着光。

受学校表彰

2016级许竞文：

一副眼镜后藏着一双“老谋深算”的眼睛，阳光下的他更加明亮和闪耀。一次谈话，一个陪伴，一声问候，一个眼神，一次理解，都是他默默地给予。

2016级王宇轩：

我的班主任是一位胡子比头发多、充满特点的老师。

他幽默风趣，在课堂上，他绘声绘色，使原本枯燥无味的数学课充满乐趣。犹记得他那些让人难以忘怀的名言，这使得我对数学充满了兴趣。

他认真负责，每当同学出现一些身体上或心理上的问题时，他总是冲在前面帮我们开导解决，他还经常找一些同学谈话，聊聊最近的学习生活，给我们正确的指导。

这就是我的班主任—景燕波老师。

家长会

06家长眼中的景燕波老师

2017届 张毅慧妈妈 李月菊：

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

几个月前，当孩子带着好奇与憧憬踏入这一方校园，全新的课程让孩子感到新奇又紧张，而陌生的环境又让孩子感到迷茫。是景老师，用细致的教导，体贴的关怀，为孩子指明方向，为孩子扫去彷徨。

几个月来，孩子一点一滴地成长，离不开景老师的谆谆教诲。在三尺讲台，一片热忱，他毫无保留地把自己的知识传授给孩子。是他无微不至的关怀才使孩子健康地成长。我们却暂时无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，希望孩子能用优异的成绩来回报。

古语说“玉不琢，不成器”，对景老师来说，孩子就像一块天然的璞玉，细心地刻划、雕琢，然后一点一点地打磨，让它成为一件极富价值的艺术品。景老师夜以继日地工作，就是为了让自己的学生成为有用的人才，成为国家的栋梁！

与家长沟通交流

社会在变，金钱与物质正在越来越激烈地冲击着人们的心灵，但景老师不为所动，淡然地立于三尺讲台之上，辛勤地耕耘。他从来没有夸耀过自己品德高尚，但却用自己高尚的品格，感染着熏陶着塑造着孩子的美好心灵。他就这样任劳任怨，十几年如一日默默地奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让学生站到他的肩膀上，不断去攀登新的知识高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”。人们常把教师比作蜡烛。是啊，如果教没有像景老师这样，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？建设祖国的千万人才从何而来？伟大的中国梦由谁来实现？

古往今来，人们对教师的赞美不胜枚举，但是，我想要说，在真诚奉献的心灵面前一切都是苍白的。也许世人大多向往富足的物质，安逸的生活，但也正因为如此，景老师这种不计得失，热爱讲台，无私地哺花育树，追求自己矢志不渝的生命价值的精神，才更值得我们一生铭记和学习。