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钟情教育 初心如磐|最美二中教师系列之王国军
发布时间:2019-11-06 15:45:07 点击次数:461

王国军

数学高级教师,中国数学奥林匹克一级教练员,全国高中数学联合竞赛优秀教练员,石家庄市骨干教师,石家庄市学科名师。

担任班主任16年,坚持身教重于言教的管理原则,努力为学生营造外松内紧的学习和成长环境,2018年所带班级被评为石家庄市优秀班集体;竞赛指导方面,培养数学联赛河北省省队十余人,全国高中数学联赛省一等奖三十余人。2018年全国高中生数学竞赛中,张晨晔总分获河北省第一名,5人进入省队,取得冬令营(CMO)资格,人数全省第一。

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同事眼中的王国军老师

作者  吴瑞环

师父的课堂是激情澎湃且细致入微的,新课、习题课皆是如此。一首师父自称的“歪”诗成了每堂新课的必备,比如那首“天文航海算数繁,曾借三角化加减。史萌纳得欧揭底,根式指对一幂涵”,对数的前世今生跃然眼前。他尊重教材而又不局限于教材,德摩根公式、容斥原理的运用,指对函数公理化定义的讲解,极限思想的渗透,无一不在拓宽着学生的视野。他将中学数学与高等数学有机结合,把数学文化、数学思想恰如其分地融入数学教学中。听师父的课,如沐春风,我触到了一直在书中看到的数学课堂,它让我感受到了:数学是智慧的结晶,它不冰冷,它是有温度的。

教育教学大会上受到表彰(中为王国军老师)

很喜欢19班班级标语的最后两句:“顺便清华,兼济天下。”师父作为班主任,做的事情很“小”。军训的每日总结期间,他教给学生如何洗军训服,洗哪个部位,用多大力度洗;开学伊始,他教给学生如何用墩布擦地,擦哪里,清扫工具如何摆放等等。印象深刻的是他在学生面前讲早恋,“爱情很美丽,但它更是一种责任,如果没有让喜欢的人过得更好的能力,就在心里默默祝福那个人。”

“小孩别怕”是师父经常脱口而出的几个字,班里电脑屏保上是“小孩别怕”四个字,班级拍集体合照异口同声“小孩别怕”,遇到难题调侃一笑“小孩别怕”,这种“不怕”的教育渗透至方方面面。月考结束,欢愁皆有,师父和学生说,“不怕分数少,分数背后的东西才是考试赋予每个人的。要在乐观的分数中找到前进的方向,在悲观的分数中找到前进的动力。”竞赛不是高考的避风港,它需要勇敢与坚持。师父在班会课上讲述的大犀牛的故事、放映的《开讲啦》韦慧晓的视频,都在鼓励着学生:无所畏惧,竭尽全力,才能功不唐捐。

初来乍到,师父平复了我内心所有的慌乱。于学生,他手把手地教,于我,也是如此。他为我讲解每节课的重点、难点,知识逻辑体系。每当我在备课过程中有千奇百怪的问题时,便跑去问,疑惑解除后便钦佩师父知识的渊博。他犹如智囊,我从他身上看到的是:知识需要岁月的积累和时间的沉淀,而我要做的,就是偷时间给自己充电,爱学习就是爱自己。

我想,对一个人最高的评价就是:见贤思齐。

我见师父思齐。

指导青年教师

作者  刘越超

刚毕业的少年,剑未配妥,眼下即是江湖。天赐良师,在人生成长的关键时刻,感谢学校,感谢王老师成为我的引路人。

王老师是一个严谨的人。教学上,他课堂的每句话简洁且具有艺术性,黑板上的每道例题都解答规范,板书工整且漂亮,推理严密精彩。每节课都在系统地培养学生言必有据,思路清晰的思维习惯。他要求学生推理要有据,每一步都符合逻辑;要求学生计算要有算理,要学会优化算法;要求画图要有依据等。听王老师的课,你不仅学到了知识,也学到了生活的道理,每每回想起王老师讲的统计的第一节课,都是一种学习上的享受。

记得第一次上课前,王老师教给我怎样备课,怎么去查阅专业资料,怎样上好每一节课,作业的批改告诉我要打对勾,不要只勾画错误。记得自己第一次上公开课,王老师教给我开场白应该先说哪句,再说哪句,帮我理清这节课的主线。记得第一次去听竞赛课,王老师给了我一摞书,告诉我先看平面几何基础知识,再看奥数经典,刚开始看一定有好多不会的,那就抄下来,默写下来,然后再去琢磨为什么。感人心者,莫先乎情,最幸福的事,莫过于:我在期待,王老师在无私地教授。

王老师常常提醒我要勤思考,多整理,把平时对教学的反思,一些想法及时写下来,别等需要的时候发现什么也找不到,这是智慧的表现。只有带着思考教书,才能不断修正自己的教学轨迹,师父的话就像一面镜子,时刻提醒自己,发现不足,进而不断地改正。

亲其师,信其道,想起师父对自己的教导,我都会写下来,整理好,师父优秀的教学思想、理念,被我在教学实践中内化,学以致用,这也是一种对师父教育理念的传承,努力做一个像师父一样的人。

家长会上的王国军老师

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学生眼中的王国军老师

高一19班 安为怿:

第一次见到班主任王老师,是一个头发微曲、发色斑白的中年人。这形象与我们后来得知他的年龄不大相符,也足见他钻研学术之用功与辛苦。后来随着我们听过一节节课,被他的活力与激情所感染,这点同样与他的年龄不相符。

他有过硬的学科素养,没有不会的题,且对数学学科有独到的见解。他独特的教学风格,跌宕起伏、震耳欲聋的声音迫使学生从走神和梦乡中挣脱出去,将思绪停留在课堂上。他精通汉语、英语,尤其擅长古文,成为同学们心中的榜样。他是非分明,引导学生树立正确的价值观。他就是我心中竞赛教练精英,任课教师典范。

高一19班 常欣然:

每周一的励志班会,总是一个传奇的开始,王老师在讲台前讲了一个又一个故事,眼中永远充满了对我们的期望。王老师的故事,有千古圣贤王阳明,有海军史上第一位女实习舰长韦晓慧,有带领中国女排夺得奥运会和世界杯冠军的郎平……他说,“功不唐捐,竭尽全力。”王老师像发光的太阳,以自己的一言一行向我们传递着积极进取、乐观向上的态度,培养着我们奋力拼搏、坚持不懈的品格,引领我们追寻自己的希望和梦想,让我们拥有勇气面对未来。

高一19班 梁紫京:

一支粉笔,一个黑板,一行文字,一句妙语,一道眼神,一个微笑,一声“Game over”,常常是王老师完美解出一道题的流程。严谨巧妙而又流畅。我们常常在欢声笑语中解决了一道又一道难题,度过了一节又一节数学课。

你别看王老师上课很潇洒,课外他可是比我们还要用功。为了备好每节课,他牺牲了大量的休息时间。每天,早读还未开始,他就已经来到了教室,坐在前面认真准备了。如果你见过他的备课纸,也有幸见过他的板书,那么你一定会和我们一样,认为“王老师笔记甲天下”,文字美观,简洁清晰,在我们看来,就连他写的草稿纸都具有很大的收藏价值。

王老师有时很“坏”,他会在临下课时出上一道思考题,把我们搞得一头雾水,然后再伴着下课铃声扬长而去。他也有温柔的一面,看到你被一道难题困住时,他会轻敲你的头,用一句精炼的话点醒你。夜深时,他会守在教室外走廊,耐心地一遍又一遍给你讲解习题,或是尽心全力地为你排除心中的烦恼。他像家人一样,为邋遢的我们整理书本,用一言一行潜移默化地影响着我们。

“做得好是应该的”这是王老师的一句名言。真的,就像这句话说的一样,王老师用行动诠释了“优秀”一词的最深内涵,深深地感染着我们。对我们来说,他不仅是一位名师,更是一位父亲,一个益友。

军训时关心崴脚的学生

高一19班 黄怡嘉:

用数学史引入课堂必定少不了欢乐,他用那不太地道的普通话一本正经地说出各类“经典名句”,常常使正在因做不出题而抓耳挠腮的我们哈哈大笑。“那边有的小孩儿因为题太难都‘开挂’了,让我看看你们的功力怎么样!”他转过身,看我们毫无动静,只是一脸疑惑地看着他,“哎呀,就是挂掉了!”笑声瞬间在沉默中爆发。上课被他突然叫起来,回答问题的同学难免会有些紧张,他鼓励道“小孩儿,别怕,慢慢来!”严肃又有点尴尬的氛围被他 的一句话所调和。

每当我惴惴地拿着成绩不理想的卷子去找他时,却常常被他的一句“我的傻丫头啊!”“哎呀,你又掉陷阱里了!”“妮儿啊,你这么做不对”所逗笑,他的一言一语仿佛成为治愈我的良药。受他的感染,班里也处处流露着他的痕迹。说话的语音和他越来越像,他的金句,我们也倒背如流。

高一19班 王熹禾:

我们的班主任王国军着实是一位好老师,他的教学本领出色到令人难以置信。他的每一堂课都像是一次艺术之旅,每节数学课,在他的演绎下都绽放出不一样的色彩。他的作业量少得可怜,可是题目道道经典。

他口音独特,且金句连连,不苟言笑却和蔼可亲。他没有因为年近五旬而因循守旧,年龄反而使他绽放出更大的魅力。他的课堂上我们格外地快乐,一道道难题就在笑声中迎刃而解。他拥有着老父亲一般的慈爱,每天早来晚走,关注着我们生活中的点点滴滴。大到早读、午读、跑操,小到卫生、摆桌椅,无微不至的关怀,使我们倍感温暖。

高一19班 董佳旻:

许多人对数学老师的印象都是严谨与理性的,而王老师却不然,他不仅理性认真,也十分风趣幽默。当我们被一一道难题而困扰时,他总会用“小孩儿,别怕”来缓解紧张的气氛。在讲到重点时,他又会用脑筋急转弯来吸引我们的注意力,在王老师的教授下,高深枯燥的数学变得生动简易了。

课堂外的他更令人感到亲切,他对我们的关怀每时每刻都陪伴在我们身边。记得有一个周一早上走得匆忙,我没有吃早饭,在升旗时就因低血糖而难受,王老师见状,便跑过来扶住我,问我是否有事儿,亲自把我送到了医务室检查,再三叮嘱我以后要吃早饭。我被这一遍又一遍的唠叨浸润了。他与我们不仅是师生,更像是亲人。

课堂上的王国军老师

高一19班 丁天祎:

王老师博闻强识,他讲的内容,不仅有数学史,还有很多人生哲理。听过王老师数学课的人,除了当时所受到的启迪外,不少人对数学产生了浓厚的兴趣。王老师的“歪诗”,常一语道破数学天机;几个独一无二的解法,开阔了我们视野;几段文史哲故事,丰富了我们的文学素养。有学问,有文采,幽默风趣的老师,很幸运,我们遇到了!

高一19班 王琦:

我常常认为文科、理科是没有交集的两门学科,直到遇到了王老师,我才真正理解融会贯通这个词的意思。王老师的数学课常把历史故事、人物与知识点巧妙结合,让我们很容易地记住了要点和易错点。有时他会读一些英文或古诗、成语,我们从未听过,他便会可爱地惊呼:“看看你们苍白的语文、英语素养”,整个课堂一片欢声笑语。

在遇到王老师之前,我很难能体会到历史、语文与数学有如此密切的联系,感谢王老师,他让走理科路线的我们更加重视人文素养,对我们的未来人生意义巨大。

高一19班 黎千诚:

王老师的数学课每每都是一场知识与精神的盛宴。讲课开始,黑板上个性鲜明的一首打油诗简洁明了又生动形象地点出了主题,由一段轻松有趣的数学史进入状态后,色香味儿俱全的主菜正式亮相。王老师由浅入深、层次分明的讲解让同学们在学习的同时,又加深了理解。当然,他诙谐幽默、风趣传神的语言也给同学们带来了开怀一笑的机会。诸如“小孩儿,别怕”“ 睁大近视的眼睛”等已成为班内通用暗号、标志性名言。

一周一次的班会课,同样令同学们印象深刻,精心的准备、细致的选择、严谨的评说,使得班会课总能成为同学们学习感悟的好机会。

自习辅导

审核|梁健

编辑|刘宁


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