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钟情教育 初心如磐|最美二中教师系列之刘丽华
发布时间:2019-11-20 14:44:43 点击次数:1239

刘丽华:石家庄二中历史教研室主任,高级教师。从教近三十年,担任班主任十余年,先后荣获市级先进工作者、优秀教师、骨干教师和学科名师称号,多次获得省市级评优课、教育教学论文评比奖项,担任省国培和省骨干教师培训主讲教师,青年教师省市级评优课获奖指导教师。

坚守“以课堂传承人类文明薪火,以历史助推学生成长发展”的教学目标,追求“有思想力的历史课堂”,注重学生个性化的历史思考,质疑探究,力求塑造学生敬畏历史、感恩先辈、珍惜当下,关注现实的人文情怀。

同事眼中的刘丽华老师

与同组老师研讨教学

历史教师 吴迎新:

助人成长,与人为善,师恩难忘,山高水长。

时光荏苒,岁月如飞,转眼间我与刘丽华老师师徒结对已十多年了。能成为她的徒弟是我的幸运,在师父的指导下,一路走来,我渐渐成长,融入到二中历史组这个温馨的大家庭。

还记得2002年9月,我大学刚毕业,初见刘老师,她和蔼可亲,笑容温暖,一下子使我对二中,对二中历史组的印象亲切了许多。后来,在学校的安排下,刘老师成为了我的教学师父,我的喜悦之情溢于言表。

开心之余,慢慢地我从师父身上感受到更多内在的东西。师父认真的工作作风、严谨的教学态度、渊博的学识修养、丰富的教学经验、乐观的生活信念……常常让我赞叹、敬佩之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好地投入到教育事业中去。

师父在教学中非常“较真”,一个问题非“吃透”为止,这种钻研精神着实让人钦佩。我曾经听过师父两次外出讲学的展示课,她讲得“行云流水”,结构严谨,思路清晰,既高屋建瓴,又深入浅出,给大家留下了很深刻的印象。犹记得2014年师父和组里贾立忠老师指导我上“一师一优课” 。对于好的地方,师父都一一予以肯定;而对于不足的地方,师父不厌其烦的一遍遍帮助我改正。在师父和贾老师的指导帮助下,我的《辛亥革命》一课最终获得市级优课,省级优课,直至教育部入围。

另一件事给我印象深刻的,就是师父早已带过多届毕业班,进入名校的学生举不胜举,大小荣誉拿到手软,按理说早该算“功成名就”了。但她在教学与辅导方面的坚持依然如初,毫不懈怠。每天早晨她都早早到校备课,课间休息时她就在走廊里和学生们耐心谈话辅导。放学后,当我离开时,仍多次看到她在办公桌前伏案工作,笔耕不辍。

师父对我的影响是深远的,全方面的。也激励我继续努力奋进,不忘初心。我也一定以师父为榜样,不断努力提高自己,超越自己。师恩难忘,山高水长。我继续追随师父,奋斗在教育路上。

教育教学大会上受到表彰(右一为刘丽华老师)

历史教师 裴娜:

刘丽华老师是一位兼优雅与博学的教师。她总是干净利落又不失优雅美丽,精致时尚又气质过人,举手投足间洋溢着深深的自信,感染着身边的每一个人,她是我见到过的最博学敬业的历史教师。

在教学上刘老师永远保持着精益求精、严谨务实的治学精神。每天进入备课室,总能看到她在电脑前兢兢业业备课,桌上总是堆着厚厚的专业书籍。对历史轮廓的宏观鸟瞰,对历史细节的小心探究,对过往的敬畏,对现实的关照,一切的专业与情怀都在她那里融进了幻灯片的光影变幻和教案的字里行间。丰富的阅历和持久的阅读,使刘老师的历史课总是那么生动活泼,洋溢着浓浓的人文情怀,小说、诗歌、艺术、影像、新闻等等被精心剪裁,与历史自然地拼接起来,使繁杂的知识更加鲜活。

刘老师对学生的关心也是无微不至的,每到自习课都会看到刘老师坐在教室外不厌其烦地给学生们讲解辅导,往往一讲就是三节课。每次从教室回来她都累得坐椅子上得歇一歇才能回家。正是她这样不求回报的付出赢得了学生的爱戴,学生们也总是乐意去找刘老师谈心,将心中的小秘密告诉她,这时的刘老师不再是谈古论今的历史老师了,她总是微笑着倾听,或开三两句玩笑,或恰到好处的指点,更像是朋友相谈,真诚惬意。

作为教研室主任,对每位年轻教师的专业发展刘老师都不遗余力给予帮助。每当我们在教学中遇到困惑,她总是第一时间帮我们找到症结所在,用她严谨的知识和丰富的经验给我们最专业的建议。每次我们上示范课,刘老师都会尽心尽力地给予我们指导,大到一节课的构思,小到具体知识内容,甚至是每一句过渡语的设计,每一个词语的选用,她都耐心帮助我们不停打磨。久而久之,公开课有了刘老师的把关我们就有了登上讲台的信心,她成了大家成长的引路人,教学的主心骨。

身边有刘丽华老师相伴,只愿未来能如她一般优秀。

学生眼中的刘丽华老师

2009届毕业生 贾佳

最美的笑容

毕业十年了,刘丽华老师是我为数不多常常联系的老师。她个子不高,但却拥有与其娇小身材不相匹配的洪亮嗓音,这让那些坐在最后一排想要偷偷打盹儿的同学无可奈何。

刘老师把我们当作她的孩子,调皮捣蛋,她晓之以理、动之以情,尽管有同学不时要让她烦恼,但眼睛里总是流露出母亲的慈祥;考试考砸了,她总会亲切地问是不是最近遇到了什么事情。

刘老师很风趣幽默,时常有谁不经意间的一句嘟囔,或是张三蓬乱的头发,或是李四私下里偷看的小说,被她听到或看到时,经过她的口,总能引得哄堂大笑。记忆中,这是忙碌的六月里难得的清流。

十年已过,记忆里,刘丽华老师那娇小的身体是10班最伟岸的身躯,她撑起来的不仅仅是历史的厚重,还是当时孩子们内心辽远的希望。

2009届毕业生 牛鹏安

解答学生疑问

说起来,我算不上老刘的得意门生,但是我依然很尊重和感谢她。因为作为一名人民教师,她除了教书,更重育人。

无论是生活和学习上,她都会给学生最大限度的帮助。细腻的内心也时刻体察着每一位同学的心理变化,班里有个什么风吹草动,她一准儿知道。又当老师,又当妈,时不时还得客串一把心理咨询师。还记得在高考前压力很大的时候,我还抱着她哭过。

很庆幸在男生最轻狂和叛逆的年纪,遇上这样一位良师,更是益友。我们相识已经12年有余,在我不到三十岁的人生中,可以说她已经影响了我的小半辈子。感谢她一直以来给予我的帮助和教导,更重要的是,在她的帮助下我成为了一个堂堂正正,快快乐乐的人。

毕业十年,我们还是每年都会回去看她,虽然我们的教室已经变了模样,但是那些她陪伴我们成长的岁月永远在我们心里,熠熠生辉。

在我们心里,她永远是那个美丽的、掷地有声的老刘。

2009届毕业生 朱悦媛

作为教研室主任进行期中教学检查

和刘老师相识已有十余年,十多年前的我是一名学生,聆听着刘老师的教诲,十多年后的我也算是刘老师的同行,播种着智慧之光。时光倏然而逝,记忆永结于心,难忘三载授业解惑之恩,犹念润物无声之爱。作为学校优秀骨干教师的她,业务能力之强不必多提。数十年始终如一的赤子之心让她闪耀着真和善的光芒,她给学生带来亦母亲亦朋友的温暖,给家长传递不卑不亢如沐春风般的关怀。感恩学生时代曾经有这样一位良师,让青春有着趣味和活力。感恩现在仍能听到谆谆教诲,希望能够成为和她一样的老师。

高三7班 张尧

自习课辅导学生

吾师懿范,怀珠漱玉。刘老师在我心里总是自带超强气场,可飒可萌,当我们犯了错时,她会态度严厉地批评;当我们表现优秀时,她会露出温暖灿烂的笑容。刘老师不仅教给了我们历史知识,还教会了许多课本以外的东西,让我明白了高中不是只有试卷和分数,还可以是少年扬帆起航的开始。

历史课上,刘老师更是金句频出。当我们看到一段立意新颖的史料时,她会告诉我们要不断吸纳新的知识,修正自己的史观;当我们考试失利亦或是被课业压得抬不起头时,她会说“为了未来的诗和远方,眼前的一切都是青春的疼痛”,这些话陪伴着我在紧张的高三岁月守得云开见月明。曾经有一次,刘老师忽然把我叫住,问我为什么最近总是不来问题了,我惊讶地问老师怎么发现的,老师回答我,“你们在我这儿的出镜率多高,我还没数吗?”心情一下子雀跃起来,原来老师一直在默默地关注着我们每一个人。

“随风潜入夜,润物细无声。”刘老师就像是春雨,浸润着我们的心田。

高三7班 黄梦涵

教研活动中做点评

着一袭简约大方的连衣裙,她总是美丽而自信地走进课堂,在我们面前,让书本上的人物鲜活起来,使过去的事情仿若重现,一堂课过去,我们仿佛饱饮甘醇,心旷神怡,她就是我们都爱的历史老师——刘丽华。

虽沉醉其中却时时需记得“归路”,这路便是理性。丽华经常在与大家探讨题目的过程中,鼓励我们用自己的思维探究,从而对参考答案作出修正完善。她使我们明白,并没有绝对权威,甚至教科书也不过一家之言。

“学历史最重要的是要有家国情怀”,丽华常说。在有限的时间内,她带领我们透过历史材料领略背后的兴衰荣辱,在潜移默化中培养了笑看古今,心怀世界的胸襟与思维方式,收获知识的充实与精神的轻盈。我常想,能得此良师指点,实人生幸事。

高三11班 吕欣欣

和历史组同仁进行教学研讨

三度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

依稀记得,初见之际,您踏着铃声走进教室,一头短发,干净利落,满目笑意,自信坚定,气场十足,自带着女王范儿。

讲台上的您,颇具学者风范。语调沉稳,思路严谨,条理清晰,直入人心。

晷刻渐移,先流沄沄。我们与您渐渐熟悉,独立思考、理性反思,这是您的谆谆教诲;关注社会,走近世界,这是您的句句箴言。您教导我们于善良中把握理性,敢于质疑,不囿于狭小天地;您告诉我们要体人情冷暖,永怀赤子胸襟。您还有浪漫可爱的一面,您的课堂幽默风趣、妙语连珠,永远不缺欢声笑语。高三悄然而至,犹记您的寄语,尽管道路泥泞,哪怕荆棘遍地,您定会伴我们前行!

高三7班 张艺玮

在高三备考报告会上发言

“逻辑严谨”“ 思维缜密”是刘老师给我留下的第一印象。用崇拜这个词来说明我对她的情感一点也不为过,作为她的课代表,我对她很熟悉,不仅熟悉课堂上睿智博学的她,更熟悉课堂外亲切善解人意的她。

高三开学没多久,我便遇到了学习的瓶颈,找她倾诉,她耐心地和我沟通,帮助我调整状态;期中考试前夕,我追到办公室找她问题,她说“别这么心神不宁的,别紧张!”教师节那天,她把我叫住,笑着对我说:“我看了你写给我的信,你好像有点不自信呀!”我惊讶于她的敏锐,从我给她写的贺卡中读出我压在心底的不安,“有什么问题就来找我”,她笑着说。一句话便让我感到无比心安,纵使高三压力巨大,前路茫茫,她也会牵起我的手伴我前行。遇见她,是我的幸运!

高三11班 秦惟怡

我不知道该如何去赞颂一位老师,既怕寻常字眼流于俗套,又怕文字浮夸亵渎于她。她是我最尊敬的老师,如何不怕?

我心中的刘老师是一丝不苟的,将每一道题都剖析清楚;是治学严谨的,不容许我们在知识上有一丝疏漏;是大开大合的,愿为我们开辟一个教科书外的世界;是宽厚包容的,对我们千奇百怪的想法,首先理解,然后细心纠正错误,使我们的思想不致走上歪路……

如果我们是一棵棵野蛮生长的小树,那么愿为我们除去那些旁逸斜出的枝条的,便是如园丁一般的她。她是我的一“扶”之师,这不仅仅是说在我一个趔趄将要摔倒之时,被她温柔坚定的手扶起,更是指她及时扶正了我可能会跌倒的灵魂。她告诉我,做不好的事情就要一直努力,直至做好为止,偷懒耍滑皆为妄谈。这朴素的语言对我来说,如醍醐灌顶,从此,我一改前非,即使面对高考的压力也能挺胸昂头,从容前行。

感谢我最敬重的刘老师!

审核 | 梁健

编辑 | 刘宁


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